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维德新雨 | 首次网络直播反校园欺凌培训会简报
 
 
 
 
 

让法律为每一个人服务

 

在校园欺凌成为热门话题的当下,社会、学校和家长都在密切关注我们可以如何做来保护孩子,然而这是孩子们自主的人生,家长老师无法成为学生永远的保护伞,维德中心新雨计划希望能让孩子们正确认识和应对欺凌,让孩子们在面对欺凌时有能力和勇气说“不”。

 

基于”为孩子赋能”的理念,新雨计划全新升级打造了反欺凌课程,3月23日下午,春光灿烂,维德中心新雨计划顺利举办了2017年的第一场授课培训。本场培训的主题是“反对校园欺凌”,近60名志愿律师到场参与了本场培训,感谢广东瀛尊律师事务所免费提供培训场地。

 

这次培训有几个第一次:一个是在3天不到的时间里吸引超过60位律师报名,一举刷新律所培训的人数记录,这也是第一次由培训师完成而没有律师参与课程讲解的律师培训;这次培训也第一次高密度的在3小时的时间内完成课程示范和律师的现场授课实践。

 

本场培训维德中心还成功进行了首次线上直播尝试,在映客平台上线,同步直播现场培训,最高峰时期有800多人在线,方便了不能到场的律师,也扩大了培训效果。

 

欢迎关注维德中心直播账号,

未来有更多精彩放送:

417801190《映客ID》

 

本场由培训师徐冲主导,现场昵称“小牛老师”。小牛老师使用了巧妙的引导式方法,让大家不能用带“我”字的方法,彼此介绍、相互熟络。

到了重头戏环节,小牛老师为律师们现场演示如何教授反欺凌课程。本环节中,律师们需要假想自己是小学五六年级的学生,带入角色,来体验这场反校园欺凌普法课,从小学生的角度来思考问题和困惑,并反思作为讲师,授课时会碰见什么样的问题?要怎么做孩子们才能体验更好?

 
 

 

律师们就欺凌与冲突的区别、应对欺凌的策略等进行了热烈的讨论:

平时体育课上的打闹是算欺凌吗?对于这个问题,律师们指出需要看具体情境,如果是故意长期的冲突,那么有可能就是欺凌。

 

在对于应对欺凌的策略方面,有律师提出,欺凌会造成较严重的心里伤害,需要精神支持,如第三方心里咨询机构或社会组织、社工的介入。

 

还有律师提出要考虑怎么与欺凌者沟通,不能能单单归咎于欺凌者一方,发生了欺凌要把事情说出来分享,不要隐瞒,大家一起来讨论对策。

 

对于常见的应对欺凌的观点:忍气吞声、丢人不说、不想跟家长老师说,怕被说成是大小报告。

 

有律师有自己的看法:

“忍”要评估现场状况,在力量明显悬殊的情况下,可以暂时忍让,这是冷静的表现,但过后要求助;

“需要从小让孩子知道,出了事情要与大人沟通,这与打小报告性质不同”;

“家长从小要告诉孩子,被欺凌很正常,说出来不丢脸”;

“求助大人,对欺凌者也是很好的干预方式”;

 

有律师指出:

“有些学生为什么不说,可能是老师、家长的反应会给他’二次伤害’,那么从小与孩子沟通,引导其学习如何有效的与大人沟通,如何求助就很重要”。

 

随后,每组律师都被分配到一个备课环节,准备实际演练授课。有律师表示,在台下作为听课者时,感觉授课似乎挺简单,然而真正站上讲台的时候,才知道没有想象中的容易。一位律师在这个环节分享了一个由于遭受严重校园欺凌最后失去生命的个案,让现场听众非常感慨,并更深体会到我们的授课价值所在。

 

在针对课件使用的培训之外,本次培训还进行了授课技巧的培训,希望从技术上支持律师的授课。小牛老师分享了自己多年的授课技巧,让大家能更加自如地把控课堂。已有过授课经验的新雨律师在这一环节,也贡献了自己的观点。

 

这些授课技巧包括:

1.如何让学生乐于分享,积极参与——均等对待每一位学生,多鼓励、所信任、多引导;

 

2.如何回应棘手问题——提供宽松的环境,鼓励学生之间合作,不直接回答问题等;

 

3.如何有效把控课堂,让学生积极完成任务——讲师四处走动、观察学生之间的完成任务进度,给予注意力不集中同学关注等。

 

如果您有其他的授课小TIPS,也欢迎留言告诉我们,未来我们将争取整理一份新雨课程授课技巧tips大放送,分享给大家。

 

 
 
 
 
 
 

傍晚时分,活动圆满结束,本次只是2017年新雨计划培训开端,未来会继续上线更多的新雨培训,欢迎继续参加,一起反对校园欺凌!

 

维德新雨计划

新型青少年普法项目--新雨计划,志在培养法治中国的年轻公民。新雨课程着重帮助中小学生初步了解法律背后的价值观和基本原则、公民的基本权利和义务、与日常生活相关的法律常识,同时训练学生掌握参与公共社会事务所必备的基本技能。为此,新雨计划精心开发了“规则系列”、“生活中的法系列”、“宪法系列”、“公共参与技能系列”等四大板块的标准普法课程,采用参与式、体验式的课堂教学设计以及“一个律师一个班”的小班授课模式,招募和培训志愿律师为5-8年级学生进行授课。自2015年5月项目启动以来,截至2016年12月,已培训授课律师398名,在52所中小学校的552个班级讲授了927堂新雨课程,直接受益中小学生3万多人次。目前,新雨课程已被陆续引入深圳以外的汶川、广州、上海、济南等多个地区,深受各地师生欢迎。

 

 

维德新雨计划

点击“阅读原文”填写报名表

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让法律为每一个人服务

 

在校园欺凌成为热门话题的当下,社会、学校和家长都在密切关注我们可以如何做来保护孩子,然而这是孩子们自主的人生,家长老师无法成为学生永远的保护伞,维德中心新雨计划希望能让孩子们正确认识和应对欺凌,让孩子们在面对欺凌时有能力和勇气说“不”。

 

基于”为孩子赋能”的理念,新雨计划全新升级打造了反欺凌课程,3月23日下午,春光灿烂,维德中心新雨计划顺利举办了2017年的第一场授课培训。本场培训的主题是“反对校园欺凌”,近60名志愿律师到场参与了本场培训,感谢广东瀛尊律师事务所免费提供培训场地。

 

这次培训有几个第一次:一个是在3天不到的时间里吸引超过60位律师报名,一举刷新律所培训的人数记录,这也是第一次由培训师完成而没有律师参与课程讲解的律师培训;这次培训也第一次高密度的在3小时的时间内完成课程示范和律师的现场授课实践。

 

本场培训维德中心还成功进行了首次线上直播尝试,在映客平台上线,同步直播现场培训,最高峰时期有800多人在线,方便了不能到场的律师,也扩大了培训效果。

 

欢迎关注维德中心直播账号,

未来有更多精彩放送:

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本场由培训师徐冲主导,现场昵称“小牛老师”。小牛老师使用了巧妙的引导式方法,让大家不能用带“我”字的方法,彼此介绍、相互熟络。

到了重头戏环节,小牛老师为律师们现场演示如何教授反欺凌课程。本环节中,律师们需要假想自己是小学五六年级的学生,带入角色,来体验这场反校园欺凌普法课,从小学生的角度来思考问题和困惑,并反思作为讲师,授课时会碰见什么样的问题?要怎么做孩子们才能体验更好?

 
 

 

律师们就欺凌与冲突的区别、应对欺凌的策略等进行了热烈的讨论:

平时体育课上的打闹是算欺凌吗?对于这个问题,律师们指出需要看具体情境,如果是故意长期的冲突,那么有可能就是欺凌。

 

在对于应对欺凌的策略方面,有律师提出,欺凌会造成较严重的心里伤害,需要精神支持,如第三方心里咨询机构或社会组织、社工的介入。

 

还有律师提出要考虑怎么与欺凌者沟通,不能能单单归咎于欺凌者一方,发生了欺凌要把事情说出来分享,不要隐瞒,大家一起来讨论对策。

 

对于常见的应对欺凌的观点:忍气吞声、丢人不说、不想跟家长老师说,怕被说成是大小报告。

 

有律师有自己的看法:

“忍”要评估现场状况,在力量明显悬殊的情况下,可以暂时忍让,这是冷静的表现,但过后要求助;

“需要从小让孩子知道,出了事情要与大人沟通,这与打小报告性质不同”;

“家长从小要告诉孩子,被欺凌很正常,说出来不丢脸”;

“求助大人,对欺凌者也是很好的干预方式”;

 

有律师指出:

“有些学生为什么不说,可能是老师、家长的反应会给他’二次伤害’,那么从小与孩子沟通,引导其学习如何有效的与大人沟通,如何求助就很重要”。

 

随后,每组律师都被分配到一个备课环节,准备实际演练授课。有律师表示,在台下作为听课者时,感觉授课似乎挺简单,然而真正站上讲台的时候,才知道没有想象中的容易。一位律师在这个环节分享了一个由于遭受严重校园欺凌最后失去生命的个案,让现场听众非常感慨,并更深体会到我们的授课价值所在。

 

在针对课件使用的培训之外,本次培训还进行了授课技巧的培训,希望从技术上支持律师的授课。小牛老师分享了自己多年的授课技巧,让大家能更加自如地把控课堂。已有过授课经验的新雨律师在这一环节,也贡献了自己的观点。

 

这些授课技巧包括:

1.如何让学生乐于分享,积极参与——均等对待每一位学生,多鼓励、所信任、多引导;

 

2.如何回应棘手问题——提供宽松的环境,鼓励学生之间合作,不直接回答问题等;

 

3.如何有效把控课堂,让学生积极完成任务——讲师四处走动、观察学生之间的完成任务进度,给予注意力不集中同学关注等。

 

如果您有其他的授课小TIPS,也欢迎留言告诉我们,未来我们将争取整理一份新雨课程授课技巧tips大放送,分享给大家。

 

 
 
 
 
 
 

傍晚时分,活动圆满结束,本次只是2017年新雨计划培训开端,未来会继续上线更多的新雨培训,欢迎继续参加,一起反对校园欺凌!

 

维德新雨计划

新型青少年普法项目--新雨计划,志在培养法治中国的年轻公民。新雨课程着重帮助中小学生初步了解法律背后的价值观和基本原则、公民的基本权利和义务、与日常生活相关的法律常识,同时训练学生掌握参与公共社会事务所必备的基本技能。为此,新雨计划精心开发了“规则系列”、“生活中的法系列”、“宪法系列”、“公共参与技能系列”等四大板块的标准普法课程,采用参与式、体验式的课堂教学设计以及“一个律师一个班”的小班授课模式,招募和培训志愿律师为5-8年级学生进行授课。自2015年5月项目启动以来,截至2016年12月,已培训授课律师398名,在52所中小学校的552个班级讲授了927堂新雨课程,直接受益中小学生3万多人次。目前,新雨课程已被陆续引入深圳以外的汶川、广州、上海、济南等多个地区,深受各地师生欢迎。

 

 

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